Cuando la educación se convierte en una moneda de cambio entre los diferentes partidos políticos las noticias que encontramos en la red pasan a ser interpretaciones subjetivas de lo que se quiere que la población piense, olvidando la finalidad de tratar de mejorar la educación conjuntamente para nuestro propio beneficio.
Entre las noticias encontradas se puede apreciar como los resultados están manipulados de tal manera que los diversos partidos políticos puedan sacar beneficio de ello.
El País resalta como Uno de cada seis alumnos españoles no sabe interpretar una factura acentuando la preocupación sobre los resultados obtenidos y resaltando que nuestra puntuación está por debajo de la media de la OCDE.
Por otra La Razón destaca que Los resultados de PISA justifican la reforma de la Lomce
De esta manera podemos ver como la interpretación de los resultados de estas pruebas puede ser muy subjetiva dependiendo de quien la realice y con qué finalidad.
No tiene justificación que los resultados PISA sean un motivo para implantar una Ley que cuanto menos hace que el sistema educativo que están implantando haga que descendamos en otros aspectos como puede ser la atención a la diversidad por ejemplo.
Por tanto se debe tener en cuenta que la información que está en la red es muy diversa y que la mayoría de las veces está llena de subjetividad, por lo que lo más preciso es acudir a la propia fuente de donde sale la noticia y extraer nosotros mismos nuestras propias conclusiones.
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